Un blog donde encontrarás cosas curiosas e interesantes que seguro que te gustarán.
martes, 31 de julio de 2012
sábado, 28 de julio de 2012
Juego de habilidad
Éste es un juego en el que tienes que tener mucha precisión, y es muy díficil, ¡fíjate que si llegas a aguantar 18 segundos eres un fenómeno! Tienes que escibar los recuadros azules y tener cuidado de no chocar con la pare negra. Éste es el enlace:
http://pichicola.com/wp-content/uploads/2009/01/aguanta.htm
http://pichicola.com/wp-content/uploads/2009/01/aguanta.htm
martes, 17 de julio de 2012
La profecía maya del año 2012
La historia de la civilización maya esta repleta de interrogantes, actualmente no se ha podido descifrar al 100% su escritura jeroglífica (conocida como glifos), pero una de las características de los mayas es que fueron grandes medidores del tiempo, no disponían de relojes, pero sus avances matemáticos y astronómicos junto a la observación de los cielos, les permitieron establecer hace siglos atrás un calendario con una exactitud casi perfecta.
Los mayas eran grandes astrónomos que habían conseguido definir los ciclos de algunos planetas de nuestro sistema solar como Venus, Mercurio, Saturno, incluso definieron el ciclo del Sol.
El calendario maya de la cuenta larga establece como punto de comienzo el 13 de agosto del 3114 a .C. y finaliza el 21 diciembre del 2012, un total de 5125 años, en los cuales los mayas establecen un periodo de un mundo, después de este periodo nuestro planeta Tierra y los seres humanos cambiaran radicalmente.
La gran pregunta que nos hacemos es ¿qué tipo de cambio se producirá a partir del 21 de diciembre del 2012?.
Un grupo de personas defiende la idea de un cambio de mentalidad hacia nosotros mismos y la tierra, conectaremos con una conciencia única y comprenderemos que todo el universo es uno y que cada ser vivo forma parte de esa única entidad.
Otros grupos de personas defiende que los mayas nos indicaron el momento en el cual el Sol se situará sobre el centro de nuestra galaxia, una vez el sol se encuentre colocado recibirá una gigantes onda energética del centro de la galaxia que activará el astro rey, produciendo grandes radiaciones solares a nuestro planeta, así como terremotos, cambios climáticos, la inversión de los polos, el fin del mundo.
Pero como llegaron los mayas a establecer el 21 de diciembre del 2012 como el final del mundo.
ORIGEN Y EXPLICACION DE LA PROFECIA MAYA
Los mayas definieron un sistema numérico en base vigesimal, es decir cada 20 números se cambia la posición de un dígito, actualmente se utiliza sistema numérico decimal en base 10, a partir de este sistema vigesimal los mayas establecieron sus calendarios.
Los mayas utilizaban 2 tipos de calendarios:
- Los calendarios de cuenta corta o calendarios anuales, que a su vez se dividen en el calendario sagrado que contiene 18 meses de 20 dias cada mes, y en el calendario civil que contiene 13 meses de 20 dias cada mes mas 5 dias que se sumaba al final del año.
- El calendario de cuenta larga el cual establecieron su origen el 13 de agosto del año 3144 antes de Cristo (a.C.)
Los mayas pensaban que los mundos duraban 13 periodos de 400 años de 360 dias cada año, un total de 1.872.000 dias.
Los mayas se refieren a mundos como grandes cambios que ha sufrido el planeta tierra, definiendo que actualmente estamos viviendo el Cuarto Mundo.
El calendario de la cuenta larga de los mayas establece como origen de este mundo el 13 de agosto del 3114 a .C. al cual si le sumamos los 1.872.000 dias que los mayas establecen como duración de un mundo, la fecha resultante es el 21 de diciembre del 2012.
Los mayas establecen el fin del Quinto Sol o Cuarto mundo el 21 de diciembre del 2012.
Pero esta fecha no es el final, esta fecha indica el comienzo del Quinto Mundo.
He aquí el origen de la famosa profecía maya del 2012.
Tenemos que pensar que aunque la civilización maya resulta muy avanzada para la época, todas estas conclusiones se basan en los mitos y religión de los antiguos mayas interpretadas por un conjunto de personas, el 2012 no será el fin del mundo tal y como lo conocemos.
viernes, 13 de julio de 2012
domingo, 8 de julio de 2012
martes, 3 de julio de 2012
Cuento: Las apariencias engañan
Aquí os dejo un cuento que se ha inventado Laura Zhifeng Morales Morales.
LAS APARIENCIAS ENGAÑAN
¡Hola! Bienvenidos a mi diario, os preguntaréis por qué digo “mi diario” ¿verdad? Bueno, es que yo os voy a contar un cuento sobre mi vida, y como yo escribo todos los días que pasan en mi dia-
rio
pues por eso digo “a mi diario” ¿ comprendéis?Antes de todo, ¡No me he presentado! Menuda cabeza la mía. Empecemos de nuevo.
¡Hola! Me llamo Natalia, soy una niña de 10 años, tengo el pelo rubio, los ojos celestes y en mi cara se lucen unas cuantas pecas. Me gustan muchísimo los deportes y el que mejor se me da es el
voleibol. Además voy a clases de árabe, (un poco raro ¿verdad?)
Bueno, ya me he presentado, sigamos.
Os contaré el cuento del que he mencionado antes sobre mi vida,se llama “LAS APARIENCIAS ENGAÑAN”.
Un día, la seño dijo:- tenéis que traer vuestra mascota a clase y hacer una descripción sobre ella. Entonces cuando volví a casa sin pensarlo dos veces hice la redacción sobre de Fusel (así se llama mi
pez) Y en un volón la terminé.
Al día siguiente llevé a mi pez junto a la redacción. La seño me puso un 11111000000 (un 10 ) y yo tan contenta hasta que salimos del cole y me vieron todos mis compañeros con Fusel. Se empezaron a reír de él por lo poco que hacía y lo pequeño que era. Yo no lo comprendí porque los peces son así, pero un niño me explicó el por qué de las risitas.
– Mira Natalia, todos nosotros tenemos animales guays con los que jugamos hacemos cosas divertidas …, en cambio tu solo tienes un insignificante pez ¡ ja, ja, ja !
Él se rió mucho, pero a mi me sentó fatal y seguro que a Fusel también. ¡ Ah! Se me ha olvidado decir una cosa, Fusel no es un pez normal, sino ¡que puede hablar! Digo esto porque él ( que también entiende nuestro idioma ) puede verlo y oído todo y afectarle mucho, ya que te digan eso no sienta nada bien.
Y... así fue, nada más llegar a casa Fusel me dijo que no le gustó nada lo que pensaban los niños
sobre él. Y contesté:
Por la noche ya en la cama , me quedé pensando de qué manera podría solucionar lo de Fusel
e intentar que todos se diesen cuenta de que él no es una cosa insignificante y que además era muy guay. Al final se me ocurrió que podría enseñarles el gran poder de Fusel, hablar y entender a
las personas y así dejarían de reírse .
Al día siguiente le conté mi plan a Fusel, y le encantó, estuvo toda la mañana cantando
- ¡ hola soy Fusel la mascota de Natalia !
Al hablar me dije: Natalia tu plan está fenomenal, ¡vas a lograrlo! Pero resultó que fue todo lo con-
trario. Los niños se empezaron a reír aún más, y decían:
- menudo invento, poner una grabadora y hacer creer a todos que el pececillo habla, ¡ja, ja, ja !
Esta vez ya no me sentó fatal, me sentó suuuuuuuuuper fatal, estaba que echaba chispas y me salía
humo por las orejas.
Ya no sabía que hacer, y Fusel tampoco.
En mi casa me quedé pensando 1 hora, 2 horas, 3,4,5,6,7,8,9,10...hasta que exploté. Y le dije a Fusel:
-Mira, yo me he extrujado el cerebro bastante, y no se me ocurre nada que hacer. ¿Y a ti ?
Fusel contestó:
y también nos dijo que nos llevásemos nuestra mascota porque iba a haber un hombre que nos explicaría cosas y tratamientos para cada uno de nuestros animales (el hombre era veterinario.)
de repente sentí un cosquilleo en las piernas, como si un banco de peces estuviera alrededor de
mis piernas, miré hacia bajo y me encontré delante mía nada más y nada menos que a Fusel y a
otros peces que no conocía de nada. Pero eso me dio igual,¡ estaba tan contenta!
Pero resultaba que sus amigos también podían hablar, ¿cómo? Pues verás, Fusel y compañía
proceden de un país marítimo llamado “ PECEZOLANDIA”y en este lugar todos los habitantes hablan y se pueden comunicar con las personas. Allí no pueden ir los humanos ni cualquier ser vivo
que no sea de mar,es decir, que no soportase el agua, ya que si no las criaturas que viven allí no podrían hablar ni entender a las personas.
el perro grosero y matón de pececillos ¿ recordáis ? Bueno pues no se bañó ni 15 segundos porque
resultó que se ahogó . Andrés estaba desesperado y llorando ya no sabía que hacer, un socorrista
se lanzó al agua a ver si podía rescatarlo, pero no hubo manera, cuando fue a cogerlo se le resbaló de las manos y no pudo rescatarlo( lo intentó sus 10 u 11 veces).
- ¿ por qué no ayudas a salvar al perro de …? Y no me dejó terminar la frese porque él me dijo al instante:
– si, además ya tango un plan para rescatarle.
– muchas gracias por haber salvado a mi perro, y perdona por reírme de ti y decirte que eres algo insignificante, eso no es verdad, eres el mejor pez del mundo.
-gracias por decirme todo eso, ¡ah! Y yo solo no he rescatado a tu perro, mis amigos también me ayudaron -dijo Fusel.
Justo cuando nos íbamos, todos mis compañeros se disculparon de a haberse reído de mí, y me dijeron que mi pez era algo que no se encontraba muy fácilmente, un pez noble, bueno,gracioso...
Cuando volví a mi casa, me tumbé en mi cama y le dije a Fusel:
-estoy muy contenta de tenerte como dueña, y orgullosa de ti por ser ton buen pez
-yo estoy también estoy muy contento de haberte tenido de dueña, porque de no haber sido por ti, estaría sufriendo mucho. Gracias- dijo Fusel.
FIN Laura
LAS APARIENCIAS ENGAÑAN
¡Hola! Bienvenidos a mi diario, os preguntaréis por qué digo “mi diario” ¿verdad? Bueno, es que yo os voy a contar un cuento sobre mi vida, y como yo escribo todos los días que pasan en mi dia-
¡Hola! Me llamo Natalia, soy una niña de 10 años, tengo el pelo rubio, los ojos celestes y en mi cara se lucen unas cuantas pecas. Me gustan muchísimo los deportes y el que mejor se me da es el
voleibol. Además voy a clases de árabe, (un poco raro ¿verdad?)
Bueno, ya me he presentado, sigamos.
Os contaré el cuento del que he mencionado antes sobre mi vida,se llama “LAS APARIENCIAS ENGAÑAN”.
Un día, la seño dijo:- tenéis que traer vuestra mascota a clase y hacer una descripción sobre ella. Entonces cuando volví a casa sin pensarlo dos veces hice la redacción sobre de Fusel (así se llama mi
pez) Y en un volón la terminé.
Al día siguiente llevé a mi pez junto a la redacción. La seño me puso un 11111000000 (un 10 ) y yo tan contenta hasta que salimos del cole y me vieron todos mis compañeros con Fusel. Se empezaron a reír de él por lo poco que hacía y lo pequeño que era. Yo no lo comprendí porque los peces son así, pero un niño me explicó el por qué de las risitas.
– Mira Natalia, todos nosotros tenemos animales guays con los que jugamos hacemos cosas divertidas …, en cambio tu solo tienes un insignificante pez ¡ ja, ja, ja !
Él se rió mucho, pero a mi me sentó fatal y seguro que a Fusel también. ¡ Ah! Se me ha olvidado decir una cosa, Fusel no es un pez normal, sino ¡que puede hablar! Digo esto porque él ( que también entiende nuestro idioma ) puede verlo y oído todo y afectarle mucho, ya que te digan eso no sienta nada bien.
Y... así fue, nada más llegar a casa Fusel me dijo que no le gustó nada lo que pensaban los niños
sobre él. Y contesté:
- no les hagas caso y que sepas que eres un pez
magnífico.
Por la noche ya en la cama , me quedé pensando de qué manera podría solucionar lo de Fusel
e intentar que todos se diesen cuenta de que él no es una cosa insignificante y que además era muy guay. Al final se me ocurrió que podría enseñarles el gran poder de Fusel, hablar y entender a
las personas y así dejarían de reírse .
Al día siguiente le conté mi plan a Fusel, y le encantó, estuvo toda la mañana cantando
-¡bien, no
se van a reír de mi, y yo voy a ser muy feliz!
Cuando
llegué al cole , todos se rieron de él pero yo empecé mi plan .
Reuní a todos mis compañeros y les enseñé como Fusel hablaba , él
dijo: - ¡ hola soy Fusel la mascota de Natalia !
Al hablar me dije: Natalia tu plan está fenomenal, ¡vas a lograrlo! Pero resultó que fue todo lo con-
trario. Los niños se empezaron a reír aún más, y decían:
- menudo invento, poner una grabadora y hacer creer a todos que el pececillo habla, ¡ja, ja, ja !
Esta vez ya no me sentó fatal, me sentó suuuuuuuuuper fatal, estaba que echaba chispas y me salía
humo por las orejas.
Ya no sabía que hacer, y Fusel tampoco.
En mi casa me quedé pensando 1 hora, 2 horas, 3,4,5,6,7,8,9,10...hasta que exploté. Y le dije a Fusel:
-Mira, yo me he extrujado el cerebro bastante, y no se me ocurre nada que hacer. ¿Y a ti ?
Fusel contestó:
– A mi tampoco se me ocurre ningún plan ¿qué vamos a
hacer ?
- No lo sé -dije. A
lo mejor si se le digo a mi seño, ella hará algo para
solucionarlo.
Bueno,
pues resultó que así fue, se lo conté todo a mi seño, pero
resulta que no me dio ninguna solución ante el problema, sólo me
dijo lo típico de siempre,.no les hagas caso. Y tenía razón,
pero
yo estaba harta de que se rieran de mi pez y tenía que hacer algo
para solucionarlo, o si no
estarían
toda la vida riéndose del pobre Fusel; ¿ Os lo imagináis ? Sería
un horror.
Justamente
un viernes, nos dijo la seño que íbamos a ir a hacer una excursión
a la playa,y también nos dijo que nos llevásemos nuestra mascota porque iba a haber un hombre que nos explicaría cosas y tratamientos para cada uno de nuestros animales (el hombre era veterinario.)
La
excursión cayó el día siguiente y allí estábamos todos a las
10:00 h en punto en el cole, dispues-
tos
a irnos en autobús (con nuestras mascotas, claro) a la playa.¡ Qué
bien nos lo íbamos a pasar !
Cuando
llegamos, todo el mundo salió disparado hacia el mar (incluida yo) y
nos empezamos a mo-
jar
que no veas la que se armó. Después de secarnos, el veterinario nos
dio los consejos y nos explicó cosas sobre nuestras mascotas, a mí
me dio un consejo tontísimo, era:
-chiquilla, tienes que poner
piedras en la pecera de tu pez, y así decorarla más.
Algo absurdo,
en fin, así son los mayores.
Después
de la charla de 1 hora, nos dejaron bañarnos con nuestras mascotas,
Fusel me pidió que
si
podía bañarse, yo asentí . Justo en el momento que iba a soltarle
vino, el perro de Andrés
se comió a Fusel, ¡cómo lloré ! Lo quería muchíííííííísimo,
pero no hubo manera de sacar a Fusel de la boca de aquel perro
grosero y matón de pececillos. Pasaron las horas de la comida, hasta
que
nos
dejaron otra vez bañarnos en el mar, yo no tenía ni ganas, pero por
fuerza me tuve que bañar,de repente sentí un cosquilleo en las piernas, como si un banco de peces estuviera alrededor de
mis piernas, miré hacia bajo y me encontré delante mía nada más y nada menos que a Fusel y a
otros peces que no conocía de nada. Pero eso me dio igual,¡ estaba tan contenta!
Abracé
a Fusel que casi le ahorco; después de tanto entusiasmo, Fusel me
explicó que esos eran
amigos
suyos y que ellos le salvaron.
Los
encontró cuando aún no habían capturado a Fusel para venderlo, se
conocieron en un puerto
buscando
buenas fotos para el cursillo de fotografía marítima. Tiene tres
amigos, y son: Satélite,Tunies y Gema.Pero resultaba que sus amigos también podían hablar, ¿cómo? Pues verás, Fusel y compañía
proceden de un país marítimo llamado “ PECEZOLANDIA”y en este lugar todos los habitantes hablan y se pueden comunicar con las personas. Allí no pueden ir los humanos ni cualquier ser vivo
que no sea de mar,es decir, que no soportase el agua, ya que si no las criaturas que viven allí no podrían hablar ni entender a las personas.
Después
de la historia que me contó Fusel sobre sus colegas ( ¡ ji,ji. ji
!)y él, me estuve bañando
con
todo el mundo (incluidos los peces) . Hubo un momento en el que se
bañó el perro de Andrés,el perro grosero y matón de pececillos ¿ recordáis ? Bueno pues no se bañó ni 15 segundos porque
resultó que se ahogó . Andrés estaba desesperado y llorando ya no sabía que hacer, un socorrista
se lanzó al agua a ver si podía rescatarlo, pero no hubo manera, cuando fue a cogerlo se le resbaló de las manos y no pudo rescatarlo( lo intentó sus 10 u 11 veces).
Cuando
yo me enteré del caso, sentí mucha lástima de Andrés, ya que yo
había sufrido también algo
parecido,
como Fusel todavía estaba en el mar, podía rescatar al perro
entonces le dije:- ¿ por qué no ayudas a salvar al perro de …? Y no me dejó terminar la frese porque él me dijo al instante:
– si, además ya tango un plan para rescatarle.
Entonces
puso su plan en funcionamiento, se fue con todos sus amigos y cogieron
un red, luego
pusieron
la red debajo del perro sujetándola por cada uno de sus extremos,
después tiraron con todas sus fuerzas del perro como haciéndolo
llevar en una camilla hasta que al fin consiguieron rescatarlo y
llevarlo a la orilla. Por suerte, el perro aún vivió, Andrés
estaba super contento y todo el mundo también. Luego él se acercó
a Fusel y le dijo:– muchas gracias por haber salvado a mi perro, y perdona por reírme de ti y decirte que eres algo insignificante, eso no es verdad, eres el mejor pez del mundo.
-gracias por decirme todo eso, ¡ah! Y yo solo no he rescatado a tu perro, mis amigos también me ayudaron -dijo Fusel.
Justo cuando nos íbamos, todos mis compañeros se disculparon de a haberse reído de mí, y me dijeron que mi pez era algo que no se encontraba muy fácilmente, un pez noble, bueno,gracioso...
Cuando volví a mi casa, me tumbé en mi cama y le dije a Fusel:
-estoy muy contenta de tenerte como dueña, y orgullosa de ti por ser ton buen pez
-yo estoy también estoy muy contento de haberte tenido de dueña, porque de no haber sido por ti, estaría sufriendo mucho. Gracias- dijo Fusel.
FIN Laura
domingo, 1 de julio de 2012
Palabras para pensar
He decidido crear una entrada en el que pondré palabras que tal vez desconozcáis.
Esto lo haré varias veces, así que si quieres que ponga una palabra, me pones un comentario
con la palabra. Aquí están las palabras:
GANZÚA:
Esto lo haré varias veces, así que si quieres que ponga una palabra, me pones un comentario
con la palabra. Aquí están las palabras:
GANZÚA:
1. f. Alambre fuerte y doblado por una
punta, a modo de garfio, con que, a falta de llave, pueden correrse los
pestillos de las cerraduras.
OFIDIO:
1. adj. Zool. Se dice de los reptiles que
carecen de extremidades, con boca dilatable y cuerpo largo y estrecho revestido
de epidermis escamosa que mudan todos los años. Algunos son venenosos; p. ej.,
la víbora. U. t. c.
s.
INEXORABLEMENTE:
1. Que no se puede remediar.
Cogido de: Real Academia Española.
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